個案例子(匿名)

以下例子已作虛構化與匿名處理,用作展示支援如何安排與落實;它們不是結果保證,亦不能取代個別專業意見。

例子

個案 01:閱讀壓力+信心下降(小學)

以評估結果制定支援計劃,協調家校策略。

閱讀個案 01

個案 02:執行功能+考試壓力(中學)

透過教練式訓練建立常規,減少過載並提升跟進能力。

閱讀個案 02

重要提示

真實情況往往更複雜。如你對即時安全有擔憂,請在香港致電 999 或前往就近急症室。