適合誰
- 學習進度起伏大、長期困難，或因學校壓力而出現情緒困擾的兒童／青少年
- 希望更清楚支援重點與下一步方向的家長／照顧者
- 需要具體建議以安排課堂策略與調適的學校團隊
常見困擾
- 閱讀、寫作、串字或數學困難
- 專注、組織、時間管理或功課管理問題
- 做得很努力但成效不穩定、速度慢或容易疲累
- 焦慮、完美主義、逃學／拒學，或情緒因素影響學習
- 對 ADHD、自閉症、特定學習困難等特質有疑問
我們如何支援
我們以「假設—驗證」及優勢為本的方式進行。評估工具會按年齡與目標選擇，可能包括訪談、問卷、觀察及合適的標準化測驗。
- 釐清優勢、學習方式與主要障礙
- 把結果轉化為家校可行的策略與支援重點
- 在合適情況下，協助學校安排合理調適或考試安排建議（按學校／考試機構政策）
- 如需要，建議轉介至合適的醫療或專職服務
你可以期待甚麼
- 先了解需要釐清的問題，以及評估應該協助你作出哪些決定
- 一次或多次與孩子的面談／測驗（視乎年齡及目的）
- 與家長的回饋會議（需要時亦會邀請學生參與）
- 書面摘要／報告及清晰建議
- 可選擇跟進到校諮詢，協助落實建議
下一步
- 聯絡我們，提供孩子年齡、年級與主要困擾。
- 我們會建議合適的評估範圍與時間安排。
- 在同意與預約後，先做初步了解與資料收集。
常見問題
你們會提供診斷嗎？
我們的重點是教育層面的功能理解與支援建議。若涉及診斷問題，我們會解釋哪些部分可以在教育心理評估中處理，並在需要時 建議合適的轉介途徑。
評估需要多久？
會因目標與孩子年齡而不同。我們會在初步了解後，清楚說明預計面談次數與報告安排。
學校會接納報告嗎？
不同學校政策不一。我們會以實務語言撰寫建議，並可在取得同意後與學校溝通，協助把結果轉化為課堂支援。
需要準備甚麼資料？
一般包括近期成績表、老師意見、作業樣本，以及以往評估資料（如有）。我們會在初步了解後提供清單。
可以雙語進行評估嗎？
我們會盡量配合語言需要，但部分標準化工具有語言限制。我們會清楚交代選擇與解讀方式。
評估後可以繼續跟進嗎？
可以。很多家庭會選擇技能訓練、家長面談或到校諮詢，協助建議真正落實。